Чудесная лошадка, как живая в натуре, но уже два года, как её нет на месте. Хотелось бы узнать, «жива» ли ещё лошадка, куда переехала и кто автор этого чудесного создания.
Для детей нету нормальной зоны отдыха, поэтому ученики ходят по всей территории школы, которая к ней прилегает, но когда дождь, снег, град, где они сидят? Детям нужна зона отдыха и в самом здании. Нормальная зона отдыха.
Так же нужно сделать ремонт. Бывало такое, что на девочку в туалете упал кусок кафеля, который поцарапал ей лоб, что не очень приятно. А если бы упал на голову? В классах для определенных предметов нету оборудования, для этих предметов. К примеру, у многих проходит урок биологии не в кабинете, который выделили под этот предмет, а в кабинете математики, или в каком нибудь другом.
Проблема есть и в расписании. Так как администрация школы — простые неумелые люди, они набирают в школу больше людей, тем самым превышая рассчитанное число. Школа рассчитана на 435 человек, а учится в ней 900+ ребят, что сдвигает график работы. Шестые и седьмые классы учатся во вторую смену подряд. Это неудобный и плохо рассчитанный график, который составляли неспособные понять детей люди.
Так же, учительский состав. Многие педагоги просто напросто орут на детей, а не преподают материал. Я не хочу оскорблять конкретных личностей, но эти люди выжили из ума. Многим учителям пора просто уйти на пенсию, а ещё есть и те, кто совсем не знает материал, который преподает. Была ситуация, что учитель физкультуры преподавал биологию. Это ужасный беспорядок.
Наберите специалистов, которые УМЕЮТ работать с детьми, а не просто приходят туда отсидеть пару уроков и уйти домой. И бывает такое, что учитель несправедливо выставляет оценку ТОЛЬКО из за того, что он не любит того, или иного ученика. Часто можно услышать обидные шутки, неоправданный выговор, крики, ругань, унижения.
А директриса? Этой даме как будто совсем все равно, что творится с учебным заведением. Почти каждую линейку она говорит про то, что школе выделили какие то деньги, но куда идут эти деньги одному богу известно. Да, у школы есть отличная территория, спортивные площадки, но это не отменяет того факта, что они хотят лишь улучшить внешний вид, когда в самой школе происходит ужасный ужас.
Ещё одна тема, которую я хочу затронуть. Ученики. Причем, неадекватные. В школе полным полно мальчиков, как и девочек, которые нарушают правила, оскорбляют других. Почему не поставить их на место? Что мешает восстановить справедливость, которая нужна этой школе?
А почему круглых двоечников иногда переводят из класса в класс, когда в четвертях у них только тройки и двойки?
А ещё и столовая. Многие из учеников в нашей школе недовольны тем, что столовая работает не до конца второй смены. Так же, в еде дети могут найти волосы. Было даже и такое, что находили насекомых. Антисанитария, которая там творится, портит все представление о еде. Что же туда ещё могут добавлять?
В общем и целом, могу признать, что и плюсов много. Но в частности есть только минусы, на которые закрывают глаза. И это очень горько, что никто не может сказать правду. Когда нибудь все это будет, но точно не в этом и следующем году. Могу лишь пожелать улучшить учебное заведение, хотя бы поставить лавочки по коридорам.
Это мнение многих учащихся, которые я выразил в этом тексте как лично свое. Надеюсь, что хотя бы кто то прислушается.
Пытался позвонить в пенсионный фонд п. Лазаревское, г. Сочи. Все номера телефонов отсутствуют, недоступны. Мне второй раз звонят по тел. +7 495 281 65 95 и предлагают прибыть в пенсионный фонд, поэтому пишу, какое отношение подмосковный тел. имеет к ПФ Лазаревское? Или это мошенники.
Елена, спасибо за отзыв. Полученную энергию не тратьте понапрасну, используйте по назначению. Если что вдруг забеспокоит, обращайтесь к дольменам — если верите им, то помогут.
Андрей, спасибо вам за экскурсию к дольмену -целителю и водопады. Ранее я никогда не интересовалась дольменами. На экскурсию решила поехать, потому что погода была пасмурная, и чтобы не терять время я поехала. Это была просто «мистическая» экскурсия. Пройдя первый мостик и поднявшись к тропинке, я спиной «почувствовала» чье то присутствие, было ощущение, что за мной кто то наблюдает. На вопрос, были ли здесь захоронения, Андрей ответил, что да и не одно. Подойдя к дольмену- от него веяло мужской энергетикой, сильной, мощной энергетикой. Почему то захотелось прикоснуться к нему спиной, может потому-что она у меня болела в последние два дня, но тем не менее после пару минутного контакта моей спины с дольменом , я прикоснулась к нему и головой, было ощущение тепла и покалывания в том месте где болело. Обойдя дольмен со всех сторон, я обратила внимание, что у дольмена действительно мужская энергетика ( фото приложу). Спускаясь вниз по дорожке, ощущения « наблюдения» за мной меня не покидало. Далее мы пошли в сторону водопадов. Тропинки, полуразрушенные мостики и шум воды, завораживали. Подойдя к водопаду, я обратила внимание, если на него смотреть через объектив камеры картина будет совершенно другая( фото приложу). В общем экскурсия очень понравилась. Теперь у меня появилось больше вопросов, чем ответов. Подробнее прочитаю о дольменах и еще раз поеду на эту экскурсию. Спасибо вам, Андрей.
P.S. да, и про мужскую энергетику — как оказалось это не голословно )
В данный раз интересовало только посещение дольменов, поэтому мы ходили только по ним. Андрей много знает историй и рассказов, слушал мои тоже). Места очень красивые, колхидский лес вдохновляет в любое время года, ну а дольмены — моя любовь!!! Обязательно вернусь и посещу другие интересующие места, воспользовавшись услугами гида и проводника Андрея! ????
Спасибо за прекрасное времяпрепровождение! Нам с сыном понравилось. Погружались первый раз, как мне кажется 30 минут вполне достаточно чтобы понять, больше точно не нужно. Фото и видео стоят того, чтобы взять, интересно увидеть процесс со стороны.
Ездили семьей — всем очень понравилось, и взрослым и детям. Организация на высшем уровне: комфортный минивэн с кондиционером, интересные истории по пути к каждому месту, удобный тайминг и внимание к каждому туристу.Каждая остановка заслуживает внимания, места очень живописные.
Чудесная лошадка, как живая в натуре, но уже два года, как её нет на месте. Хотелось бы узнать, «жива» ли ещё лошадка, куда переехала и кто автор этого чудесного создания.
Пол дня звоню, ни один телефон не отвечает. Вы работаете или уже нет.
Для детей нету нормальной зоны отдыха, поэтому ученики ходят по всей территории школы, которая к ней прилегает, но когда дождь, снег, град, где они сидят? Детям нужна зона отдыха и в самом здании. Нормальная зона отдыха.
Так же нужно сделать ремонт. Бывало такое, что на девочку в туалете упал кусок кафеля, который поцарапал ей лоб, что не очень приятно. А если бы упал на голову? В классах для определенных предметов нету оборудования, для этих предметов. К примеру, у многих проходит урок биологии не в кабинете, который выделили под этот предмет, а в кабинете математики, или в каком нибудь другом.
Проблема есть и в расписании. Так как администрация школы — простые неумелые люди, они набирают в школу больше людей, тем самым превышая рассчитанное число. Школа рассчитана на 435 человек, а учится в ней 900+ ребят, что сдвигает график работы. Шестые и седьмые классы учатся во вторую смену подряд. Это неудобный и плохо рассчитанный график, который составляли неспособные понять детей люди.
Так же, учительский состав. Многие педагоги просто напросто орут на детей, а не преподают материал. Я не хочу оскорблять конкретных личностей, но эти люди выжили из ума. Многим учителям пора просто уйти на пенсию, а ещё есть и те, кто совсем не знает материал, который преподает. Была ситуация, что учитель физкультуры преподавал биологию. Это ужасный беспорядок.
Наберите специалистов, которые УМЕЮТ работать с детьми, а не просто приходят туда отсидеть пару уроков и уйти домой. И бывает такое, что учитель несправедливо выставляет оценку ТОЛЬКО из за того, что он не любит того, или иного ученика. Часто можно услышать обидные шутки, неоправданный выговор, крики, ругань, унижения.
А директриса? Этой даме как будто совсем все равно, что творится с учебным заведением. Почти каждую линейку она говорит про то, что школе выделили какие то деньги, но куда идут эти деньги одному богу известно. Да, у школы есть отличная территория, спортивные площадки, но это не отменяет того факта, что они хотят лишь улучшить внешний вид, когда в самой школе происходит ужасный ужас.
Ещё одна тема, которую я хочу затронуть. Ученики. Причем, неадекватные. В школе полным полно мальчиков, как и девочек, которые нарушают правила, оскорбляют других. Почему не поставить их на место? Что мешает восстановить справедливость, которая нужна этой школе?
А почему круглых двоечников иногда переводят из класса в класс, когда в четвертях у них только тройки и двойки?
А ещё и столовая. Многие из учеников в нашей школе недовольны тем, что столовая работает не до конца второй смены. Так же, в еде дети могут найти волосы. Было даже и такое, что находили насекомых. Антисанитария, которая там творится, портит все представление о еде. Что же туда ещё могут добавлять?
В общем и целом, могу признать, что и плюсов много. Но в частности есть только минусы, на которые закрывают глаза. И это очень горько, что никто не может сказать правду. Когда нибудь все это будет, но точно не в этом и следующем году. Могу лишь пожелать улучшить учебное заведение, хотя бы поставить лавочки по коридорам.
Это мнение многих учащихся, которые я выразил в этом тексте как лично свое. Надеюсь, что хотя бы кто то прислушается.
Сейчас действует единый бесплатный круглосуточный номер Социального фонда России:
8-800-100-0001
Данный контактный центр объединяет социальных службы по всей России. Позвоните туда.
Пытался позвонить в пенсионный фонд п. Лазаревское, г. Сочи. Все номера телефонов отсутствуют, недоступны. Мне второй раз звонят по тел. +7 495 281 65 95 и предлагают прибыть в пенсионный фонд, поэтому пишу, какое отношение подмосковный тел. имеет к ПФ Лазаревское? Или это мошенники.
Елена, спасибо за отзыв. Полученную энергию не тратьте понапрасну, используйте по назначению. Если что вдруг забеспокоит, обращайтесь к дольменам — если верите им, то помогут.
Андрей, спасибо вам за экскурсию к дольмену -целителю и водопады. Ранее я никогда не интересовалась дольменами. На экскурсию решила поехать, потому что погода была пасмурная, и чтобы не терять время я поехала. Это была просто «мистическая» экскурсия. Пройдя первый мостик и поднявшись к тропинке, я спиной «почувствовала» чье то присутствие, было ощущение, что за мной кто то наблюдает. На вопрос, были ли здесь захоронения, Андрей ответил, что да и не одно. Подойдя к дольмену- от него веяло мужской энергетикой, сильной, мощной энергетикой. Почему то захотелось прикоснуться к нему спиной, может потому-что она у меня болела в последние два дня, но тем не менее после пару минутного контакта моей спины с дольменом , я прикоснулась к нему и головой, было ощущение тепла и покалывания в том месте где болело. Обойдя дольмен со всех сторон, я обратила внимание, что у дольмена действительно мужская энергетика ( фото приложу). Спускаясь вниз по дорожке, ощущения « наблюдения» за мной меня не покидало. Далее мы пошли в сторону водопадов. Тропинки, полуразрушенные мостики и шум воды, завораживали. Подойдя к водопаду, я обратила внимание, если на него смотреть через объектив камеры картина будет совершенно другая( фото приложу). В общем экскурсия очень понравилась. Теперь у меня появилось больше вопросов, чем ответов. Подробнее прочитаю о дольменах и еще раз поеду на эту экскурсию. Спасибо вам, Андрей.
P.S. да, и про мужскую энергетику — как оказалось это не голословно )
В данный раз интересовало только посещение дольменов, поэтому мы ходили только по ним. Андрей много знает историй и рассказов, слушал мои тоже). Места очень красивые, колхидский лес вдохновляет в любое время года, ну а дольмены — моя любовь!!! Обязательно вернусь и посещу другие интересующие места, воспользовавшись услугами гида и проводника Андрея! ????
Спасибо за прекрасное времяпрепровождение! Нам с сыном понравилось. Погружались первый раз, как мне кажется 30 минут вполне достаточно чтобы понять, больше точно не нужно. Фото и видео стоят того, чтобы взять, интересно увидеть процесс со стороны.
Спасибо Андрею за чудесную экскурсию!
Ездили семьей — всем очень понравилось, и взрослым и детям. Организация на высшем уровне: комфортный минивэн с кондиционером, интересные истории по пути к каждому месту, удобный тайминг и внимание к каждому туристу.Каждая остановка заслуживает внимания, места очень живописные.
Джиппинг по реке с брызгами это отдельный кайф!!!